Czym są zachowania niepożadane?

U dzieci z autyzmem i nie tylko obserwuje się często tak zwane „zachowania niepożądane”.

Są to zachowania, które nie są typowe wyłącznie dla dzieci z ASD.

Ich definicja oznacza zachowania, które powodują zagrożenie bezpieczeństwa zarówno osoby się w nie angażującej jak i osób z otoczenia. Są to również zachowania które mogą ograniczyć lub uniemożliwić osobom angażującym się w nie naukę czy funkcjonowanie w środowisku.

W zakres tych zachowań wchodzą:

• zachowania agresywne (fizyczne, werbalne) ukierunkowane na inne osoby;
• zachowania autoagresywne (np: uderzanie się w głowę, okaleczanie się, uderzanie głową o ścianę itp);
• ,autostymulacje i zachowania stereotypowe (np: podskakiwanie, kręcenie się w koło, trzepotanie rękoma itp);
• zachowania uciążliwe (napady złości manifestujące się krzykiem, piskiem, wyzwiskami, niszczeniem przedmiotów).

Zachowania te mają zazwyczaj stały, powtarzalny wzorzec.

Aby zrozumieć sens tych zachowań, w podejściu behawioralnym jako metodę bezpośrednią, stosuje się schemat ABC. 

Dzięki tej metodzie i skrupulatnym notowaniu zdarzeń poprzedzających zachowanie trudne oraz określanie jego charakteru, możliwe jest zauważenie konkretnego związku przyczynowo-skutkowego, i uniknąć hipotetycznego przypisywania źródeł zachowaniom. Dodatkowo poprzez opisywanie reakcji na zachowanie można dostrzec, przez co dane zachowanie jest podtrzymywane.

Koszt: 180 (50 min)

Interwencja terapeutyczna na terenie domu: cena ustalana indywidualne